第一種是字面上的提問
1.一般對狐狸的印象都是什麼?(奸詐狡猾)
2.今天學的狐狸的麻吉朋友是什麼?(謹慎)
3.老狐狸是形容怎樣的人?(充滿詭計和狡猾的人)
4.狐狸的生理方面有什麼特點?(聽覺敏銳、後腿有力)
5.有關謹慎的經文是什麼?(如上)
第二種是推論式的提問
1.根據經文,糊塗的人和有智慧的人的分別是什麼?
2.謹慎有許多好處,但壞處是什麼?該如何避免呢?
3.對狐狸來說,狡猾的好處是什麼呢?
4.狡猾和謹慎的最大差異在哪裡?
第三種是詮釋性或整合觀點的訊息
1.狐狸的哪些特點可以幫助我們學習謹慎呢?
2.在哪些時候我們應該更謹慎?否則會怎麼樣呢?
3.舉例看看謹慎的事情是什麼?
第四種是批判或創造性的提問
1.你是個謹慎的人嗎?該如何學習謹慎呢?
2.你有看過小王子這本書嗎?想不想看一看小王子和狐狸的有趣故事呢?
3.你有感覺到現今的世代邪惡嗎?有哪些事情呢?