第一種是字面上的提問 

1.今天介紹知足的麻吉朋友是誰?(白足鼠)

2.白足鼠大部份生活在哪個國家?(美國)

3.白足鼠的什麼能力特別強，所以很多環境都可以居住?(環境適應能力)

4.雄性的白足鼠在參與過什麼之後，活動能力會特別強?(育兒的過程)

5.路亞姐姐的的朋友，因為吃了太多糖果，發生了什麼事?

第二種是推論式的提問 

1.你覺得白足鼠在參與育兒過程中，會學到什麼事?

2.如果不懂得節制(吃東西或玩遊戲)，會發生什麼事?

3.要如何練習知足或節制呢?

4.經文說敬虔加上知足的心，你覺得怎麼做或什麼是敬虔呢?

第三種是詮釋性或整合觀點的訊息

1.路亞姐姐說什麼是知足?

2.知足能給我們什麼好處?

3.要如何提升適應環境的能力呢?

第四種是批判或創造性的提問 

1.說說看，你做過什麼知足的行為?

2.知足除了和敬虔配合以外，還可以和什麼好品格配合實行會更好?

3.知足對你來說困難嗎?為什麼?