很久很久以前，當老虎還不是萬獸之王的時候…，貓還住在叢林中，而老虎也不擅長狩獵。老虎總是飽受其他動物的奚落，因而十分羨慕身手矯捷、堪稱神獵手的貓，於是決心向貓拜師學藝。見老虎殷切請求，貓師傅總算肯私相傳授三套狩獵秘訣，老虎努力勤奮學成，終於能和貓的技藝不相上下。就在出師之日，虎徒弟向貓師傅表達謝意，卻忽然變臉、要吃掉貓師傅，為什麼老虎恩將仇報？而此時貓又該如何逃脫老虎的獵捕？老虎的計謀能成功嗎？
1.老虎請貓教牠什麼事情?(打獵)
2.牠們相約在什麼時候?(天還沒亮的時候，在橡樹下)
3.第一招是什麼?(不發出聲音)
4.第二招是什麼?(快速衝刺捕獵物的方法)
5.最後老虎問貓什麼事情?(牠不知道貓的味道)
1.為什麼貓說牠教學的事情，不可以告訴別人呢?老虎也同意呢?
2.為什麼貓沒有把最後一招的方法教給老虎呢?
3.你贊成貓把自己的本領教給老虎嗎?為什麼?
4.你覺得以後老虎和貓以後會和好嗎?為什麼?
1.故事中的老虎和貓有什麼不同呢?
2.你覺得老虎和貓有什麼做的對，什麼做不對的地方?
3.有人對你傾囊相授，你覺得這有什麼優缺點?
1.如果你是故事中的貓，你會怎麼做?跟牠一樣嗎?
2.你有沒有遇過類似的經驗?
3.你覺得什麼時候應該像貓一樣保留一個絕招呢?為什麼?
崔西和瑪琳從小到大就是焦孟不離的好友，她們同屬五年級溫老師班上的學生。溫老師讓班上的同學相信，每個人都有實現夢想的能力，她們也從溫老師身上學到，「當生命給你檸檬時，只要加點糖和水，就可以變成好喝的檸檬水。」她們共度了愉快的求學時光，直到崔西發現瑪琳出現了奇怪的改變......
1.這兩個人同學的名字是?(瑪琳和崔西)
2.溫老師的桌上總是放著什麼?(一籃檸檬)
3.瑪琳的身體有點胖胖的，所以他想要做什麼?(減肥)
4.瑪琳要做化療，全班同學為他做什麼？(頭髮剃光，戴上假髮)
5.溫老師為什麼他知道他完全知道瑪琳的感受?(因為溫老師也得了癌症)
1.在遇到檸檬的時候加點糖加點水，是什麼意思?
2.檸檬在故事中指的是什麼?
3.為什麼瑪琳的同學們願意為他這麼做?
4.同學們鼓勵瑪琳的最好方法為什麼是剃光頭?
1.你會怎麼樣幫助或鼓勵瑪琳?
2.你有遇到檸檬的經驗嗎?
3.替別人的檸檬加糖加水，最好的方法是什麼?(設身處地，實際經歷對方的感受)
1.如果你是瑪琳的同學，你願意為他剃光頭嗎?如果不願意，你會用什麼方式挺同學?
2.為你的困難加糖和加水，是用什麼方法?
3.你有認識的人遇到檸檬的多人喜歡呢?
很久以前有兩個國家，一個在東邊，另一個在西邊。有一天，他們開始打仗。兩個國家間的山谷，住著一位不受戰爭影響的婦人。她有兩個兒子、一隻母牛、一些雞和很大的馬鈴薯田。為了保護兒子和馬鈴薯不被戰爭傷害，她築了一道牆，把自己擁有的一切都圍起來。但是有一天，兩個兒子相繼受到從他們家圍牆外行軍而過的軍隊吸引…
1.老婦人在房子周圍蓋了什麼?(很高的圍牆)
2.老婦人的親人是誰?(兩個兒子)
3.兩個兒子的職業是什麼?(東西兩軍的指揮官)
4.東西兩軍在搶奪什麼?(馬鈴薯)
5.老婦人要給他們馬鈴薯的條件是什麼?(吃了之後要回家看家人)
1.為什麼兩個兒子會被戰爭所吸引呢，不顧安穩的生活和媽媽反對，執意要參戰?
2.引發兩軍戰爭的原因是什麼?
3.戰爭為他們帶來哪些影響和改變?
4.為什麼他們沒有重建圍牆?
1.為什麼士兵們弄壞老婦人的圍牆，她卻沒有生氣呢?
2.你覺得兩兄弟去戰場殺敵比較快樂，還是在家吃馬鈴薯比較快樂?
3.從此以後兩兄弟就知道什麼很重要?
1.如果婦人沒有醒來，你覺得會發生什麼事?為什麼?
2.要是你會選擇安逸和平的圍牆內，還是圍牆外從軍的生活？為什麼?
3.老婦人用圍牆保護兒子們是有用的嗎?她應該建這個圍牆嗎?為什麼?
1.小護士蕾蕾在什麼時候得到她的護士裝備?(生日的時候)
2.得到裝備以後，蕾蕾做了哪些事?(幫爸爸媽媽狗狗包紮)
3.蕾蕾說它們要這樣包著多久?(一個禮拜)
4.沒有人需要幫忙的時候，蕾蕾去做什麼?(用聽診器聽自己的心跳、用水管練習包紮)
5.最後蕾蕾幫助了誰?(她弟弟湯米)
1.為什麼她要幫狗狗包紮?規定牠要這樣包著一個禮拜?
2.爸爸媽媽狗狗受到包紮之後，心裡對蕾蕾的感受是什麼?
3.湯米後來才說你願意的話可以幫我包紮，為什麼他後來會這樣說?
4.故事裡的小護士有什麼護士好的條件?
1.真的受傷的時候，才需要包紮，為什麼蕾蕾第一個反應都是包紮?
2.當護士需要什麼條件?為什麼?
3.蕾蕾很熱心照顧她認為需要幫助的人，但為什麼湯米一開始很不想要蕾蕾幫助他?
1.你有被護士照顧的經驗嗎?覺得那位醫護人員如何?
2.聽完故事以後，對於護士的工作，有什麼新的和不一樣的認識?
3.你覺得蕾蕾以後會繼續把護士當作未來的志願嗎?為什麼?
帝哥生來便沒有翅膀，但是他的同伴會為他銜來莓果填飽肚子，也和他一起玩。但帝哥一直對自己沒有翅膀感到遺憾。有一天，飛來一隻許願鳥實現了帝哥的心願，讓他擁有了一對美麗的金翅膀，他終於可以自在的到處飛翔。不過，他的同伴卻因為帝哥有了金翅膀而開始疏遠他。於是，帝哥開始將自己的金翅膀的羽毛咬下來送給貧窮的人，每咬下一根，原來的地方便馬上長出一根和同伴一樣的黑色的羽毛。當帝哥送出所有的金羽毛後，他也變得和同伴一模一樣，重新獲得大家接納。
1.帝哥小時候可以飛嗎?(不行)
2.許願鳥是什麼顏色的?(白色)
3.帝哥有了金翅膀以後，朋友變多還是變少?(變少)
4.帝哥把他的金翅膀送給誰？(需要幫助的人)
5.金翅膀消失之後，發生什麼事?(黑色的羽毛長出來了)
1 .金翅膀象徵什麼?
2.帝哥的朋友為什麼要離開他?
3.帝哥為什麼沒有金翅膀之後，還是願意把金翅膀分給別人?
4.金翅膀可以幫助到別人，分享會讓人覺得如何?
1.帝哥願意把金翅膀分享出去，他的個性是怎樣?為什麼?
2.帝哥的朋友為什麼又會接納他?
3.就算帝哥的金翅膀越來越少，為什麼他還願意幫助那些需要金翅膀的人?
1.如果帝哥因為有金翅膀而變的驕傲，故事會有什麼不一樣?為什麼?
2.你會跟上帝要什麼金翅膀?
3.就算自己會損失一些，你還會想幫助別人什麼事情?為什麼?
一八二○年，海莉出生在一個奴隸家庭。奴隸的生活非常辛苦，他們要砍樹、清理沼澤、照料菸草田，小孩子也不例外。
摘蘋果是海莉最喜歡的工作。
她很想知道蘋果的滋味，是不是像它看起來一樣香甜可口。
幾年後，海莉嫁給一個名叫約翰．塔布曼的自由男人。一八四九年，她得知自己將被主人賣到南方，決定採取行動。她穿越濃密的樹林和冰冷的沼澤，在黑夜中忍耐渡河，終於獲得自由。但是海莉並不快樂，因為她的家人還在水深火熱之中。海莉決定冒著生命危險， 帶領族人脫離奴隸生活……
1.海莉是一個黑人，在當時他只能做什麼工作?(奴隸)
2.海莉被主人要求做什麼?(不能讓小孩哭出來，照顧蘋果樹)
3.黑人越被放逐到南方，他的生活就會怎樣?(越難受)
4.海莉幫助其他的黑人做什麼？(逃到北方得到自由)
5.海莉的心願是什麼?(幫助他的家人、族人帶到北方、種下蘋果樹)
1.為何海莉回到南方19次都沒有被逮捕?
2.海莉一個人逃走的時候，?
3.海莉為何要幫助同胞得到自由?
4.出生在黑人家庭，一輩子就沒有自由，他們的心情是如何?
1.海莉塔布曼有哪些很棒的地方?
2.如果海莉不逃走，他會遇到什麼事?
3.自由的蘋果流傳到現在，有什麼意義?
1.你覺得自由是什麼?
2.你有短暫失去過自由的經驗嗎?
3.如果你是海莉，也會勇敢逃走嗎?為什麼?
菫花奶奶的手非常靈巧， 街坊鄰居都知道她很會縫東西，
衣服、圍裙、坐墊都難不倒她。只不過，最近有件傷腦筋的事情
年紀大了，視力開始退化，很難將線穿過針眼，
只好拜託經過她家門口的路人幫忙。有一天，菫花奶奶意外的...
1.故事的開始，菫花奶奶在做什麼事?遇到什麼困難?(縫東西，想穿針線但看不清楚)
2.誰來第一個敲堇花奶奶的門?(小青蛙)
3.堇花奶奶用什麼把蝴蝶的翅膀補起來？(蕾絲)
4.堇花奶奶的絲線用完了，後來怎麼解決?(使用蜘蛛的絲線)
5.最後堇花奶奶繡了什麼在孫女的洋裝上？(青蛙、小鳥、蝴蝶、蜘蛛)
1 .你覺得堇花奶奶是個怎樣的人？
2.你覺得堇花奶奶的家為什麼沒有別人來幫她?
3.堇花奶奶為什麼有很多材料來幫助別人 ?
4. 堇花奶奶的秘密是什麼?
1.堇花奶奶遇到困難，他會怎麼做呢?
2.為何小動物們都樂意幫助堇花奶奶?
3.幫助別人的時候，應該要盡量幫，還是要看看自己有多少?為什麼?
1.如果你要幫助別人，會不會要求別人以後回來幫助你，為什麼?
2.你和每一個人，是不是有這樣幫助別人的關係，說說看。
3.如果你一個人解決不了問題，應該怎麼辦?
一所學校的師生坐校車出發要去看新校地，每個同學的個性都不一樣。馬校長說有勇氣克服困難的人才能看見彩虹。他們在車上嘰哩瓜拉的談論著能否看見彩虹的事，其中一位同學阿吉，他沒有什麼朋友，但他也不想和壯壯的阿旺坐在一起。路上因為大雨發生了意外，校車跌落了山谷，開車的校長先生暈倒了，大家都不知所措，水淹的越來越高，阿旺不計前嫌的幫助了阿吉，膽小的珊珊是一隻小鳥，她一直不敢飛，在大家的鼓勵下，她才勇敢的飛行出去向外面求救。大家也看見了彩虹。
1.馬校長和同學坐上校車去做什麼?(去看新校地)
2.在車上發生了什麼事(阿吉不想和阿旺坐在一起)
3.他們在出發前討論什麼事情?(能否看件彩虹)
4.為什麼校車掉到溪谷裡呢?(地震)
5.裡面最大的校長發生什麼事?(暈倒)
1.阿旺為什麼要讓阿吉跳到他背上呢?
2.哪個動物最聰明呢?為什麼?
3.大家為什麼都要幫珊珊打氣加油呢?
4.阿吉最後和大家成為朋友了嗎? 為什麼?
1.車子掉到溪谷之後，大家有不同的反應，你最喜歡裡面哪個角色的反應呢?為什麼?
2.你覺得珊珊是什麼動物?
3.珊珊個性是如何，他有什麼改變嗎?
4.裡面最有勇氣的是誰?.
1.你有看過彩虹嗎?看到彩虹的時候，你會想到什麼?
2.如果你是車上的同學，你會跟隔壁的同學說什麼?
3.你最想和裡面哪個角色做朋友呢?為什麼?
蘇菲雅養了好多貓咪，奇奇是一隻調皮，喜歡抓老鼠的貓咪，當大家都圍在蘇菲雅身邊的時候，奇奇總是遠遠的在另一邊，不喜歡自己的牠覺得自己像一隻灰色的大老鼠。有一天奇奇在外面散步的時候看到一間寵物用品店，裡面有好多美麗的東西，寵物店的人把奇奇改造成一隻美麗動人的貓咪，但是蘇菲雅認不出來奇奇的改變，把奇奇趕出了家門。奇奇在外面流浪了2天，一場大雨讓奇奇身上的顏色退去了，到處尋找奇奇的蘇菲雅，才終於找到奇奇。奇奇回家之後，發現有一隻新來的小貓咪叫做小熊貓，奇奇竟然主動找小熊貓做朋友呢!
1.奇奇的主人叫什麼名字?(蘇菲雅)
2.奇奇和其他的貓咪有什麼不一樣?(個性、毛色)
3.奇奇散步去了哪裡?(寵物店)
4.寵物店裡的人對奇奇做了什麼?(改變毛色和造型)
5.為什麼後來奇奇在外面流浪?(蘇菲雅認不出牠，讓奇奇離開)
1.奇奇喜歡自己的新造型嗎?為什麼?
2.為什麼蘇菲雅會擔心的到處尋找奇奇?
3.小熊貓和奇奇有沒有經歷相同的地方?
4.你覺得奇奇以後還會想要改變造型嗎?為什麼呢?
1.一開始奇奇沒有朋友，為什麼最後奇奇主動和小熊貓做好朋友呢?
2.奇奇和小熊貓最後是因為怎樣才每天快樂的生活呢?(喜歡自己)
3.如果你改變外表，爸爸媽媽會更喜歡你嗎?為什麼?
1.你覺得蘇菲雅喜歡怎樣的貓咪?那你呢?(其他動物)為什麼?
2.最後奇奇和小熊貓都找到對方的特點和價值，而且每個人都是美麗且獨一無二的，你明白這是什麼意思嗎?
3.你的特點和價值是什麼呢?
長頸鹿撿到了一副眼鏡，這副眼鏡其實讓他很頭暈又看不清楚，但是他沒有跟別人說。因為他戴起來的時候，別人都說他好帥、看起來好聰明。長頸鹿周圍的動物都請看起來更聰明的長頸鹿幫忙，但是因為看不清楚，不但沒有當到忙，還搞砸了好多事，長頸鹿就落荒而逃了。最後長頸鹿向大家認錯，因為大家都稱讚他戴眼鏡的樣子，所以就沒有告訴大家他其實看不清楚，最後長頸鹿脫下眼鏡，再開始用他銳利的雙眼幫大家的忙。
1.長頸鹿撿到了什麼東西?(眼鏡)
2.長頸鹿戴上眼鏡之後是什麼感覺?(頭暈)
3.有哪些動物請長頸鹿幫忙呢? (狗、貓、鴨媽媽)
4.長頸鹿去市場的時候，大家都稱讚長頸鹿什麼?(變帥、變聰明)
5.長頸鹿被狗爺爺要求做什麼?(看家)
1.長頸鹿有什麼特色可以去幫助故事裡的人呢?
2.為什麼長頸鹿要和狗爺爺不告而別呢?
3.如果你是長頸鹿，你會和狗爺爺不告而別嗎?為什麼?
4.長頸鹿雖然頭很暈，為什麼他還是願意去幫助別人呢?
1.你會找什麼樣的人幫你的忙呢?
2.如果大家都在你頭暈的時候稱讚你好棒，而且願意給你獎品，希望你幫助他們，可是你不想做的時候，你會去做嗎?
3.你覺得長頸鹿找到小鴨以後，還會帶上那副讓他很帥可是會頭暈的眼鏡嗎?
1.如果你是長頸鹿，當最後大家都來找你的時候，你會怎麼辦?
2.當你不想做某件事的時候，你會怎麼跟對方說?
3.你請對方幫你忙，可是對方沒有做好，你會跟對方說什麼?
鹽巴妹和胡椒哥是一對形影不離的好朋友。有一天，一個淘氣的小男孩把鹽巴妹給帶走了。胡椒哥焦急萬分，後來，他終於知道鹽巴妹被帶走的方向。於是他不再坐著苦苦等待，而是鼓起勇氣，走向他從未去過的陌生世界去尋找鹽巴妹。一路上，他碰到了很多困難，但他仍然勇往直前。最後，在玩具小動物們的幫助下，胡椒哥終於找到了失蹤很久的鹽巴妹，他們快樂地生活在一起。
1.故事裡的兩個好朋友是誰?(胡椒哥和鹽巴妹)
2.鹽巴妹發生了什麼事?(小男孩帶走了她)
3.大部分的人看到胡椒哥的反應是什麼?(打噴嚏)
4.誰看到胡椒哥沒有打噴嚏?(鴨子)
5.最後胡椒哥在哪裡找到鹽巴妹?(海邊/浴缸)
1.胡椒哥為什麼要去尋找鹽巴妹呢?
2.胡椒哥是因為什麼才能找到鹽巴妹呢?(大家的幫助，及對鹽巴外觀閃亮的特性了解而認出鹽巴妹)
3.為什麼胡椒哥認為鹽巴妹被帶去了海邊呢?
4.媽媽要教小男孩什麼事情?(東西要歸位)
1.你最喜歡故事裡哪一個角色呢?為什麼?
2.如果你很想幫忙胡椒哥，可是你一看到他就打噴嚏，你要怎麼辦呢?
3.胡椒哥的個性和特性如何，你能說說看嗎?
1.胡椒和鹽巴是形影不離的好朋友，你覺得家裡哪兩樣東西也是好朋友不能分開呢?
2.你什麼時候會覺得寂寞孤單呢?這時候你會怎麼辦?
3.你有好朋友離開你的經驗嗎?如果你的好朋友突然離開你，你會怎麼辦?