小花是一隻非常任性、又貪吃的小牛，說什麼就要什麼，連主人說的話都不太理會，給周遭的人帶來許多的麻煩。農夫決定帶小花去山上的牧場，接受「小牛學校」的訓練。小花身強體壯，打贏所有的小牛，成了牧場上的女王，愈來愈驕傲了。有一天，主人載來一車的番薯和南瓜，小花下令其他小牛都不可以靠近，只有她能獨享，把番薯和南瓜都吃光光。沒想到第二天早上，小花竟然膨脹了三倍大，她一肚子「氣」，脹得好難過。幸好主人找醫生來救她一命，從此以後，她再也不敢那麼任性貪心了...
1.牛小花長相有什麼特色?(鼻子很紅)
2.牠的午餐喜歡吃什麼?(玉米)
3.牛群之間在玩什麼遊戲?(頂牛角)
4.牛小花吃了好多東西，長的就像什麼?(一顆大氣球)
5.獸醫最後幫牛小花做什麼?(戴上口罩)
1.小花覺得自己像是牛群的什麼?
2.為什麼牛小花越變越胖呢?
3.為什麼牛小花沒有朋友?
4.牠從什麼時候開始變的任性妄為呢?
1.牛小花最後如何學會不能再任性了呢??
2.任性為牛小花帶來什麼結果?為什麼?
3.就算我們某些地方比較厲害，應該如何對待朋友呢?
1.如果你是牛小花的朋友，會怎麼幫助他?
2.你自己是一個任性的小孩嗎？
3.你有沒有去吃到飽餐廳的經驗?要吃到什麼程度呢?
從前在西班牙，有隻名叫費迪南的公牛，牠是一頭與眾不同的小牛，別的小牛都喜歡鬥來鬥去，牠從小到大就只喜歡靜靜坐在樹蔭下聞著花香。當牠長大時，費迪南被挑選為鬥牛的主角，鬥牛場上的費迪南，眼中只看見場邊女士帽子上的花朵，牠竟依舊不改本性地坐下來，在場中央聞起花的芳香，完全無視於揮刀刺向牠的鬥牛士...鬥牛大賽因牠而掃興結束，牠也被送回草原上，繼續過牠喜歡的生活。
1.費迪南是一隻公牛，他的興趣是什麼?(坐在橡樹下乘涼聞花香)
2.牧場上其他的牛都有什麼目標?(被選到馬德里去比賽鬥牛)
3.什麼動物叮了費迪南?(一隻大黃蜂)
4.當時的歐洲名媛身上都有什麼裝扮特色?(身上會戴花)
5.最後費迪南有在鬥牛比賽獲勝嗎?(沒有)
1.為何媽媽一開始擔心他不去和其他的小公牛玩呢?
2.為何其他牛都不跟費迪南玩呢?
3.名媛貴婦頭上戴的花，在這故事的用途是什麼?
4.為何費迪南沒有被鬥牛士激怒呢?
1.費迪南如何化解危機?
2.費迪南的媽媽如何看待牠，希望費迪南能如何成長?
3.費迪南最大的優點是什麼?
1.如果競技場上，費迪南被激怒，結果會變得怎樣?
2.你有沒有曾被激怒的經驗呢?
3.為什麼來選牛的人會選擇費迪南，這是一個對的選擇嗎?為什麼?
有一天，小豬哭著去找朋友，大家都很緊張的問他怎麼了，原來是他跟弟弟搶玩具，結果被爸爸打了屁股，他對爸爸很生氣，還說再也不回家了。
小花豹聽完後說，他的爸爸也會生氣，不過他還是喜歡爸爸強壯、大聲吼叫的模樣；小企鵝也說，他的爸爸也會生氣，不過爸爸高超的泳技，讓小企鵝很崇拜他，接著小象、小老鼠也說了自己爸爸的優點後，小豬就...決定回家了，為什麼呢？
1.為什麼小豬會哭著跑出家門?(被爸爸罵了)
2.小豬出門以後遇到哪些人?(小花豹、小企鵝、小象、小老鼠)
3.他們跟小豬說什麼?(爸爸的優點)
4.小豬聽完以後就做什麼?(要回家了)
5.小豬最後跟爸爸說什麼?(我最喜歡爸爸了)
1.為什麼小豬哭了之後就要跑出去?
2.為什麼小豬的朋友說自己的爸爸生氣很可怕，但還是很愛爸爸?
3.小豬爸爸看到小豬回家，為什麼沒有生氣?
4.你最後可以體會小豬的感受嗎?
1.小豬最後為什麼還是哭著回去找爸爸?
2.被修理的時候，小豬的朋友提醒牠什麼事情?
3.小豬爸爸因為牠和哥哥搶機器人所以修理小豬，這樣對嗎?為什麼?
1.如果你的朋友被爸爸罵的時候，你會跟他說什麼?
2.你可以舉出五個爸爸很棒的優點嗎?是那些?
3.爸爸如果都不嚴格教導你，你會變成怎樣?
有個非常不乖的男孩，名叫李奧，他只顧自己，不會想到別人。他是個被寵壞的小男孩，他擁有家中最好的東西，卻什麼事都不做。李奧從來不會感謝父母辛苦為他做的一切，他得到越多，就想要更多。他變得很自大、自私、貪心、懶惰、淘氣、霸道、不友善、愛胡鬧、沒有禮貌、愛說大話、粗心大意、不為別人著想、自以為了不起，還常常提出過分的要求...
有一天，他闖了大禍，逃到奶奶家，發現奶奶在做一個超大的水果派。貪嘴的李奧為了偷吃派，一頭栽進去，還被封在派裡，怎麼也無法掙脫。他隨著派翻滾得暈頭轉向，還差點被一群飢腸轆轆的人扛進大火爐烘烤。最後李奧雖然順利從派裡逃脫，但是經過這番折磨，他終於對自己過去荒腔走板的行徑大徹大悟，痛改前非，把所有的負面習性一掃而空......
1.誰知道李奧為什麼這麼不乖?(奶奶)
2.李奧被困在哪裡?(很大的謙虛派)
3.李奧的派一直滾啊滾，最後滾到哪裡去了?(一個焦黑的村莊)
4.李奧爬出派以後，有什麼變化?(變得有禮貌了)
5.爸爸媽媽知道李奧變化的原因嗎?(不知道，只有奶奶知道)
1.為什麼爸爸媽媽教不動李奧?
2.為什麼爸爸媽媽沒有發現李奧不見就幫弟弟慶祝生日?
3.李奧看到焦黑村莊的人很難過，為什麼心裡有點痛痛的?
4.奶奶和爸爸媽媽有何不同，為何奶奶知道李奧需要的是謙虛派?
1.為什麼奶奶要把李奧困在派裡面呢?
2.李奧在謙虛派裡學會了什麼?
3.學習謙虛一定要像李奧在謙虛派裡一樣受傷過嗎?為什麼?
1.你有沒有因為自己的壞習慣而吃苦頭的經驗?
2.誰知道你的壞習慣，你會聽他的教導呢?
3.如果你是李奧的同學，你會怎麼讓他知道，他需要改進那些不好的毛病?
自從農場來了一隻孔雀以後，所有人的目光焦點都放在牠身上。三隻母雞覺得很不是滋味，畢竟牠們包下了農場所有的工作，而孔雀只會尖叫和搖晃羽毛。老狗因此提出交換角色的主意，獲得一致性的通過。於是，孔雀擠進母雞的雞舍裡試著生蛋；母雞則搔首弄姿以吸引路人上門，結果......
1.故事發生在哪裡?(一個平靜的農場)
2.農場裡有哪些動物?(雞、乳牛、孔雀)
3.母雞負責的工作是什麼?(下蛋)
4.孔雀負責的工作是什麼？(招攬客人)
5.母雞戴上項鍊以後有招攬到客人嗎?(沒有)
1.為何母雞不滿孔雀的表現?
2.為何主人沒有責怪母雞?
3.母雞主動向孔雀道歉，這容易嗎?為什麼?
4.孔雀沒有生氣地罵母雞把牠關起來，表示孔雀的個性如何?
1.母雞和孔雀為什麼不能做一樣的工作?
2.是不是大家都可以做自己想做的工作
3.上帝給每個人獨特的地方，這樣公平嗎?
1.你覺得自己是孔雀還是母雞?
2.如果大家都是孔雀，農場會變得怎樣?
3.你曾經覺得別人對你不公平嗎?你現在覺得為什麼會這樣?
畫圖課結束後，葳葳還是無法離開教室，因為她的圖畫紙還是空白的。
為了向鼓勵自己的老師證明自己不會畫圖，葳葳用筆在圖畫紙上一戳，留下了一個點。一個星期後，葳葳看到老師要她簽名的那個「點」，正裱了框掛在美術教室牆上，她大吃一驚，但說，哼，我可以畫得比這還好！到底怎麼樣讓自己更好呢？簡單點點，卻大大影響~
1.小女孩叫什麼名字?(葳葳)
2.葳葳的畫作是在畫什麼?(各式各樣的點點)
3.葳葳的第一幅畫作掛在哪裡?(老師辦公室的牆上)
4.葳葳從一開始畫不出來，到後來畫多到大家去哪裡欣賞？(畫展)
5.最後小男孩跟葳葳說他不會畫圖，葳葳請他做什麼?(畫圖然後簽名)
1 .為什麼老師要把葳葳的畫掛在辦公室呢?
2.怎樣的畫算是美麗的畫?
3.為什麼葳葳的點點畫越來越多呢?
4.最後葳葳為什麼要請小男孩在他的畫作上簽名呢?
1.你覺得葳葳到底會不會畫畫?
2.當你像葳葳一樣做不出來某樣你不擅長的事情，你該怎麼做呢?
3.還有哪些什麼事情看起來很平常，但是也可以多元有趣呢?
1.畫畫的時候，什麼很重要?
2.請你用點創作，你會畫出什麼?
3.葳葳的畫作為什麼有很多人喜歡呢?
熊寶寶決定出門去尋找幸福，他問了小兔子、小綿羊、小麻雀、小蟋蟀、小
魚，但是他們所說的幸福，熊寶寶一點都感受不到，不會游泳的熊寶寶，甚至因為要尋找小魚的幸福跳到溪水中，最後渾身濕透透的回家了，他跟熊媽媽說，為什麼其他人都有他們的幸福，只有他什麼也不會，什麼也沒有?熊媽媽溫柔的跟熊寶寶說，你有媽媽愛你呀!
1.熊寶寶去找哪些人問幸福的意思呢?
(小兔子、小綿羊、小麻雀、小蟋蟀、小魚)
2.小兔子的幸福是什麼?(有胡蘿蔔可以吃)
3.小綿羊的幸福是什麼?(有吃不完的青草)
4.之後熊寶寶為什麼溼答答的跑回家?(學小魚跳到溪水中)
5.熊媽媽跟熊寶寶說什麼?(有媽媽愛你)
1.小兔子和小綿羊的幸福有沒有很像?為什麼?
2.為什麼小魚的幸福對熊寶寶來說又冷又危險呢?
3.小麻雀飛到天空看見的幸福是什麼?
4.熊寶寶最後沒找到幸福就哭著回家了，他的心情如何?你會跟他說什麼呢?
1. 每個人向熊寶寶所說的幸福都不一樣，你覺得為什麼會這樣?
2.你覺得為什麼每個人的幸福都不一樣呢?
3.你的幸福會和別人一樣嗎?
1.熊寶寶還有沒有別種幸福呢?
2.你覺得熊媽媽的幸福是什麼?
3.你的幸福是什麼呢?
農場主人同時種下了兩株番茄，他們吸收同樣的養分和陽光，身高卻一高一
矮，高番茄老是笑矮番茄長不高，矮番茄不以為意，努力的吸收養分和開，
蜜蜂也只喜歡來採矮番茄開花的花蜜。最後高番茄只結了2顆綠番茄，矮番茄結了好幾顆好吃的紅番茄，高番茄再也不敢嘲笑矮番茄了。
第一種是字面上的提問
1.農場主人有幾株番茄?(一株矮的、一株高的) 2.番茄要怎樣才能長高呢?(吸收陽光、養份) 3.兩株番茄有什麼是一樣的?(環境和養分) 4.番茄生長的過程的是什麼? (花苞開花、結果實) 5.誰結出來的番茄比較多?(矮番茄) 第二種是推論式的提問
1.主人給兩株番茄一樣的養分，為什麼他們還是長的不一樣呢? 2.高番茄為什麼一直嘲笑矮番茄? 3.高的可以嘲笑矮的嗎?為什麼? 4. 為什麼矮番茄被高番茄嘲笑，也沒說什麼，只是盡力開花呢?
第三種是詮釋性或整合觀點的訊息
1.為什麼主人不採高番茄結出來的2顆綠番茄呢? 2.如果你是主人，看到矮番茄長的這麼慢，你會怎麼想? 3.最後矮番茄結出來好吃的紅番茄，你覺得矮番茄會跟高番茄說什麼? 第四種是批判或創造性的提問
1.你覺得高番茄和矮番茄之後會變成朋友嗎? 2.你會比較喜歡去找高番茄還是矮番茄做朋友?為什麼呢? 3.你身邊的同學跟你一樣高嗎?你會羨慕比較高(矮)的同學嗎? |
小紋和小蝶是好朋友，小紋的個性膽小、害怕改變。每次小紋害怕的時候，活潑積極的小蝶都會跟小紋說，不用害怕和擔心，因為小蝶的爸爸有跟小蝶說，這是為了變成蝴蝶的必經過程，但是小紋還是很抗拒自己的改變。冬天到了，她們吐絲成蛹。春天時她們都變成美麗而且真的會飛翔的蝴蝶了。
1.故事中有提到哪些動物呢?(小紋、小蝶、蜜蜂、蜈蚣、麻雀)
2.比較活潑/害怕的毛毛蟲叫什麼名字?(小紋/小蝶)
3.天氣變冷之後，她們的生理有什麼變化?(越來越不想吃東西，感覺有東西要從嘴裡吐出來)
4.小蝶一開始覺得自己能變成會飛的蝴蝶嗎?(不)她以為自己會怎樣?(會死去)
5.小蝶和小紋最後變成什麼?(黃裳鳳蝶、大琉璃紋鳳蝶)
1.當小紋說以後我們可以在天上飛的時候，為什麼小蝶不相信呢?
2.為什麼小蝶一點也不害怕改變呢?
3.如果你是小紋(被麻雀欺負過)，你會相信小蝶說的話嗎?為什麼?
4.你覺得小紋以後還會害怕改變嗎?
1.小紋和小蝶的個性是怎麼樣的?說說看。
2. 小蝶最後說原來改變這麼美好呀，你喜歡改變嗎?
3.你有過改變某種習慣或行為的經驗嗎?感覺如何呢?
1.你有像小蝶或小紋的朋友嗎?
2.你比較喜歡小蝶還是小紋?為什麼?
3.你看過哪些種類的蝴蝶呢?
1.奇奇的主人叫什麼名字?(蘇菲雅)
2.奇奇和其他的貓咪有什麼不一樣?(個性、毛色)
3.奇奇散步去了哪裡?(寵物店)
4.寵物店裡的人對奇奇做了什麼?(改變毛色和造型)
5.為什麼後來奇奇在外面流浪?(蘇菲雅認不出牠，讓奇奇離開)
1.奇奇喜歡自己的新造型嗎?為什麼?
2.為什麼蘇菲雅會擔心的到處尋找奇奇?
3.小熊貓和奇奇有沒有經歷相同的地方?
4.你覺得奇奇以後還會想要改變造型嗎?為什麼呢?
1.一開始奇奇沒有朋友，為什麼最後奇奇主動和小熊貓做好朋友呢?
2.奇奇和小熊貓最後是因為怎樣才每天快樂的生活呢?(喜歡自己)
3.如果你改變外表，爸爸媽媽會更喜歡你嗎?為什麼?
1.你覺得蘇菲雅喜歡怎樣的貓咪?那你呢?(其他動物)為什麼?
2.最後奇奇和小熊貓都找到對方的特點和價值，而且每個人都是美麗且獨一無二的，你明白這是什麼意思嗎?
3.你的特點和價值是什麼呢?
牧羊人有好多隻羊，大部份都是純白的羊咩咩，只有一隻羊兒也是白色的，但是身上有個明顯的黑點點，牠叫做小黑點。羊兒們平常最喜歡玩捉迷藏的遊戲，但是小黑點因為身上的黑點所以老是被抓到。小黑點不服氣，決定要成為捉迷藏高手，有一天玩捉迷藏的時候，小黑點跑到比平常還要遠的地方，牠在那裡遇到也有著黑點的蝴蝶，就這樣玩了好久，發現大家都沒有找到牠，天黑要回家的時候，小黑點在路上遇到了野狼，幸好及時被尋找小黑點的牧羊人拯救，小黑點看著勇敢拯救牠的牧羊人，知道不管有沒有黑點，牧羊人都愛他的每一隻羊。
1.他們一開始在玩什麼遊戲?(捉迷藏)
2.誰老是被捉到?(小黑點)
3.為什麼小黑點常常輸呢?(黑點在純白的羊群中很明顯)
4.誰發現小黑點不見了?(牧羊人)
5.最後小黑點明白什麼事?(牧羊人愛他的每一支羊)
1.只有純白羊毛的羊最可愛嗎?如果你是牧羊人，你喜歡怎樣的羊呢?
2.小黑點玩捉迷藏總是輸，你會怎麼鼓勵他呢?
3.如果你是小黑點的朋友，你還會跟他玩捉迷藏或其他遊戲嗎?
4.牧羊人愛他的羊，誰愛著你呢?
1.你覺得小黑點之後還想要當捉迷藏高手嗎?為什麼?
2.你最喜歡裡面哪一個角色?
3.如果你是大白羊，和其它白色的羊，牧羊人出去找小黑點的時候你會做什麼事情?
1.小黑點綿羊身上有和其他白綿羊不一樣的黑點，你有和別人不一樣的地方嗎?
2.你喜歡這樣的不同嗎?為什麼?
3.為什麼牧羊人放著其他的羊不管，要去找小黑點呢?你會這麼做嗎?
一個農場主人養了馬、驢子、牛，其中裡面最小的驢子很熟悉農場每天的工作，但是當他想要分擔工作的時候，大家總是擔心牠太小沒辦法做到，所以牠沒有自己的工作。牠很難過自己沒辦法做任何事。有一天有個訪客說國王需要一匹坐騎，農場主人向他推薦最雄壯挺拔的馬兒，但他堅持選一匹沒有人騎過的一匹小驢子獻給國王。
溫和謙卑的國王也很喜歡這匹小驢子，沒有人想到，一匹不起眼的小驢子也有服事國王的光榮。
1.農場裡有些什麼動物?(驢子、馬、牛)
2.小驢子一直想做什麼事?(有工作做)
3.大家有讓小驢子分擔工作嗎?(沒有，因為牠還太小了)
4.訪客來農場做什麼?
5.小驢子喜歡國王嗎?
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1.如果你是訪客，你會為國王挑選怎樣的馬兒呢? 2.主人為什麼想要獻最雄壯俊挺的馬兒給國王呢? 3.這個故事有讓你聯想到其他的聖經故事嗎?
第三種是詮釋性或整合觀點的訊息
1.為什麼國王會選擇小驢子當他的坐騎呢? 2.國王的個性如何?(溫和謙卑) 3.如果你是小驢子，農場的人都不讓你工作，你會怎麼辦? 第四種是批判或創造性的提問
1.若你是國王，你想要怎樣的坐騎呢? 2.你想要當故事裡的小驢子嗎?為什麼? 3.如果你能見到國王，你想要給他什麼禮物呢? |
單純的鴨子嘎嘎每遇到一個動物朋友，就對他們宣傳狐狸的厲害。但是，所有的動物都質疑他：「是誰告訴你的？」其實嘎嘎從來也沒看過狐狸顯什麼神威，但就因為他「認為」狐狸是他的好朋友，所以必須無條件地相信他。最後，幸好動物們出手相救，鴨子才不致於成為狐狸的餐點，也終於看清，究竟什麼是好朋友什麼是壞朋友。
1.鴨子嘎嘎遇到了哪些小動物呢?(鼬鼠、鵝媽媽、狗、
2.嘎嘎說誰是他的好朋友?(狐狸)
3.嘎嘎說狐狸能做什麼事?(能打敗獅子、有銳利的眼睛、充足的肺活量)
4.最後狐狸想對嘎嘎做什麼?(吃了嘎嘎)
5.嘎嘎最後還有跟狐狸做朋友嗎?(沒有)
1.大家都不相信嘎嘎說的話，為什麼嘎嘎很生氣呢?
2.為什麼嘎嘎會相信狐狸說的話呢?
3.如果大家最後會去救嘎嘎呢?
4.鵝媽媽求證嘎嘎說的話是錯的，嘎嘎聽了真相之後不但不相信，還生氣的走了，這說明嘎嘎的個性如何?
1.如果朋友說了奇怪的話，你會怎麼辦?會像鵝媽媽一樣去求證嗎?
2.嘎嘎以後會覺得狐狸是什麼樣的人?
3.如果你交到一個厲害的朋友，你會和其他人說你們的事嗎?
1.你喜歡和什麼樣的人做朋友?
2.好朋友和壞朋友有什麼差別?
3.如果你遇到壞朋友，你會怎麼辦?
春天裡，小狐狸出生了。有一天，小狐狸問媽媽：「什麼是春天？」狐狸媽媽說： 「我們出去感覺它，我的寶貝！」 小狐狸說：「空氣暖暖的，花開了，小鳥在唱歌，而且......」「白天和黑夜一樣長。」狐狸媽媽接著說。小狐狸問：「這就是春天了嗎？」「是啊！」風溫柔的回答小狐狸。小狐狸就這樣在四季裡，在媽媽的愛和保護裡慢慢的長大。
1.小狐狸和媽媽發現春天的感覺是什麼？(空氣暖暖的、花開、小鳥唱歌、白天和黑夜一樣長)
2.夏天的感覺是什麼？(空氣熱熱的、果子熟了、蟬一直叫、白天比黑夜長)
3.秋天的感覺是什麼？(空氣涼涼的、葉子枯黃了、螞蟻努力的工作、白天和黑夜一樣長)
4.冬天的感覺是什麼？(空氣冷冷的、葉子掉光了、熊都躲起來了、黑夜比白天長)
5.小狐狸說他為什麼會長大呢?(感覺到媽媽的愛和保護)
1.小狐狸如何能學到四季的變化呢?
2.狐狸媽媽有直接回答小狐狸的每一個問題嗎?為什麼?(愛、和孩子一同學習)
3.為什麼太陽、雪、風也一起小狐狸的問題呢?
4.最後小狐狸問他為什麼會長大，但是小狐狸不等媽媽回答，而是要自己去感受，是因為小狐狸已經學會什麼?
1.如果狐狸媽媽直接告訴小狐狸四季的答案，小狐狸的學習效果會有什麼改變嗎?
2.現在的你，自己找答案還是其他人告訴你答案的學習比較多呢?
3.你覺得哪一種學習會比較印象深刻呢?
1.你曾經在四季中觀察到什麼樣的自然或生活變化？
2.你有問題的時候，會怎麼辦呢?
3.你喜歡狐狸媽媽的做法嗎?自己找答案有什麼好處?