第一種是字面上的提問
1.古埃及文化裡,貓的功用是什麼?(抓老鼠)
2.日本天皇曾經下令,不可以對貓做什麼?(用繩子拴起來)
3.貓使用什麼做維持身體整潔的工具?(舌頭)
4.路亞姐姐說上帝的創造計畫是有條理的還是隨便的?(有條理的)
5.上帝用什麼來清潔大地?(雨水)
第二種是推論式的提問
1.你覺得貓咪為什麼很愛乾淨呢?
2.笑話裡的法國人說每天都要換內褲太麻煩了,他為什麼會這麼懶惰呢?
3.你可以怎麼幫助這個法國人和印度人呢?
4.如果大家都不愛整潔,會發生什麼事情?
第三種是詮釋性或整合觀點的訊息
1.保持整潔有什麼好處呢?
2.從貓咪身上可以學到什麼整潔的好習慣呢?
3.路亞姐姐說心靈也要保持整潔,你覺得這是什麼意思呢?
第四種是批判或創造性的提問
1.你喜歡保持整潔嗎?為什麼?
2你有沒有很喜歡或不喜歡保持整潔的朋友呢?從他們身上你可以學到什麼?
3.如果你看到不整齊的環境,心情是如何的呢?